ÓËÓ×ØÅÍÈÅ ÊÀ×ÅÑÒÂÀ ÆÈÇÍÈ
ÎÍÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÁÎËÜÍÛÕ
E.E. Noa?eyaiaa
NAIA, Niieaine, ?inney
A ?aaioa i?eaiaeony aiaeec ea?aiey aieuiuo n ?ani?ino?a-
iaiiuie oi?iaie iieieiae?aneeo caaieaaaiee, iieo?aaoeo
n?aanoaa iaoaaiee?aneie ei??aeoee a caaeneiinoe io auyaeai-
iuo eciaiaiee aiiainoaca ii ?ac?aaioaiiie i?ia?aiia a oa?a-
iea 5 eao. Eco?aiu iieacaoaee, io?a?a?uea ?acee?iua aeioe-
ie?aneea i?ioannu ia eeaoi?iii o?iaia, yiaie?eiii-iaiai-
iua ia?ooaiey, i?ioannu ia?aeeniiai ieeneaiey eeieaia
(IIE). Ii?aaaeyeny oae?a o?iaaiu iee?iyeaiaioia a nuai?io-
ea e?iae. Noaiaiu yiaioieneeica e oeaiaaie aeiienee ioaieaa-
eanu ii niaa??aie? iieaeoe n?aaiae iannu (INI), eo iniia-
iie o?aeoee — iaioeaia e o?iai? iaoaaiiaeiaeia e?iae. Ioai-
ea ai?iiiaeuii-iaoaaiee?aneie ?aaoeyoee i?iaiaeeanu iinea
ii?aaaeaiey o?iaiy einoeeia, N-iaioeaa e ei?oeciea a nuai?io-
ea e?iae.
Eco?aiea aiiainoaca iicaieeei auyaeou ?ya iniaaiiinoae,
naycaiiuo n eioaineoeeaoeae IIE, nie?aieai iiuiinoe aioe-
ieneaaioiie nenoaiu, ia?ooaieai oaeaaiaiiai, aaeeiaiai e ee-
ieaiiai iaiaia. A nai? i?a?aau eciaiaiey aiiainoaca auya-
eaiiiai oa?aeoa?a i?eaiayo e ia?ooaie? aaoieneeaoeiiiie
niiniaiinoe eeaoee e ?acaeoe? yiaaoieneeica. Ia yoii naeaa-
oaeunoaiaaei aunieia iaeiieaiea a nuai?ioea e?iae INI.
Ia iniiaaiee i?iaaaaiiuo enneaaiaaiee aey ea?aiai aieu-
iiai aue ?ac?aaioai eiiieaen ia?ii?eyoee, iai?aaeaiiuo ia
iaoaaiee?aneo? ?aaaeeeoaoe?: aaaioe?iaaiio? aeaoo n ia?a-
ie?aieai oaeaaiaia, ?e?ia e oieanoa?eia, i?eiaiaiea i?aia-
?aoia, niaa??aueo aioeaeaaaoe?aneea aeaoaieau, aeiieeieaa-
ie?aneea n?aanoaa, aacaa?aaaiou, aaaioiaaiu, aioeeiaaoeyiou,
aeii?ioaeoi?u, aioeieneaaiou n o?aoii neiioiiaoeee e ia?a-
iao?e?aneeo iieacaoaeae. Enneaaiaaiu ?acee?iua ?a?eiu aaa-
aaiey: n?iee, aicu, ni?aoaiea i?aia?aoia e o. i.
Ia oiia i?iaiaeiie ei??eae?o?uie oa?aiee ioia?aii cia-
?eoaeuiia oeo?oaiea ia?aiineiinoe oeieioa?aiee e eo?aaiai
ea?aiey, oeo?oaiea ea?anoaa e i?iaie?eoaeuiinoe ?ecie aieu-
iuo. Iieo?aiiua aaiiua oaa?aa?o a iaiaoiaeiinoe i?eiaia-
iey iiiaieiiiiiaioiie eioaineaiie oa?aiee i?e ea?aiee iiei-
eiae?aneeo aieuiuo.
III Eiia?ann «Iaeeeaoeaiay iaaeoeia e ?aaaeeeoaoey a ca?aaiio?a-
iaiee», ai?aeu 2000 a., Aioaeey, «Iaeeeaoeaiay iaaeoeia e ?aaaeee-
oaoey», ¹ 1-2, 2000, n. 70.
ÏÀËËÈÀÒÈÂÍÀß ÏÎÌÎÙÜ È
KÀ×ÅÑÒÂÎ ÆÈÇÍÈ
I.A. Oa?aoooaeiia, A.A. Iiaeeia, I.I. Iiaieeia
Kaoaa?a eo?aaie aeaaiinoeee, eo?aaie oa?aiee e iieieiaee
Oeuyiianeiai ainoaa?noaaiiiai oieaa?neoaoa,
?inneeneee oaio? ea?aiey o?iie?aneeo aieaauo neia?iiia o
iieieiae?aneeo aieuiuo i?e IIEIE ei. I.A. Aa?oaia
Oaeu e?aie ea?aaiie i?ia?aiiu — oeo?oaiea ea?anoaa
?ecie aieuiiai. Yoio i?eaioe? iaeaieaa aeooaeai i?e i?aaieca-
oee iiiiue oy?aeie eaoaai?ee iaoeaioia, e iiauoaiea eee
iiaaa??aiea ea?anoaa eo ?ecie noaiiaeony iniiaiie e, ii?a-
eoe, aaeinoaaiii auiieieiie caaa?ae ieacaiey iiiiue. Yoio
aniaeo oanii ia?aieaoaaony n ea?anoaii ?ecie e cai?iauo ?ea-
iia naiue, ?ianoaaiieeia, a?ocae, ie?o?a?ueo aieuiiai.
A oa?aiea iineaaieo eao a iaaeoeia i?iecioei iniciaiea
oiai oaeoa, ?oi ooieoeiiaeuiua ia?aiao?u (a oe?ieii niunea
yoiai iiiyoey) yaey?ony aa?iaeoeie aey ioaiee yooaeoeaiinoe
ea?aaiuo iaoiaee e i?iaiice?iaaiey enoiaa caaieaaaiey. N?a-
ae yoeo ia?aiao?ia iniaia ianoi caieiaao ea?anoai ?ecie. Oa?-
iei, ?iaeaoeeny a caiaaiie oeeinioee, auno?i aiaa?eeny a ni-
oeieiae? e iaaeoeio. Noay ii ?anoioa eniieuciaaiey aaiiiai
oa?ieia (i?eciae aeooaeuiinoe enneaaoaiie i?iaeaiu) a niaoe-
aeuiie, ?aeeaiiie e iiioey?iie eeoa?aoo?a, ea?anoai ?ecie,
eae eioaa?aeuiue iieacaoaeu anaai nouanoao?uaai eiiieaena
i?aaiecaoeiiiuo, aeaaiinoe?aneeo e ea?aaiuo ia?ii?eyoee, a
nia?aiaiiie iieieiaee noaiiaeony oaio?aeuiui [3—9].
Oioy aieuoeinoai e?aae eia?o eiooeoeaiia iiieiaiea ea?a-
noaa ?ecie, yoiio iiiyoe? ??acau?aeii o?oaii aaou ii?aaaea-
iea, ?ac?aaioaou e iino?ieou aai eiaaen.
Aieuoie iiuo eco?aiey iiiyoey ea?anoaa ?ecie iaeiieai a
ca?oaa?iie eeoa?aoo?a, i?e iaci?a eioi?ie iu iaia?o?eee ai-
eaa 250 nnueie, oiiieia?ueo ea?anoai ?ecie a iacaaiee, ii
oieuei iaaieuoia eiee?anoai aaoi?ia niiaee aaou aieaa eee
iaiaa eiie?aoiia ii?aaaeaiea aai n io?a?aieai oe?iou, aeo-
aeiu e ?aciiia?acey aaiiiai iiiyoey.
Naiia ?aiiaa (e iaii ec iaeaieaa oi?iuo) ii?aaaeaiea ea-
?anoaa ?ecie aae A?enoioaeu a «Yoeeao»: «...N?anoua — aia?i-
aaoaeuiay aayoaeuiinou aooe..., oi, ?oi ii?ao auou eco?aii eee
i?eia?aoaii, eee yoi aaaony iai iaeioi?ie oi?iie ai?anoaai-
iiai ?ani?aaaeaiey, eee aa?a neo?aeii?.. O?aaiaaiea n?anouy
ia oieuei iieiia niaa?oainoai, ii e iieiay ?eciu... Kiaaa ?a-
eiaae caaieae, ii n?eoaao, ?oi n?anoua — yoi cai?iaua, a eiaaa
ii aaaai, ii n?eoaao, ?oi n?anoua — yoi aaiuae».
Ii?aaaeaiey a?oaeo aaoi?ia oae?a eia?o ioiioaiea e iiiy-
oeyi «n?anoua» e «oaiaeaoai?aiea», e, ianiio?y ia eo ?aciiia-
?acea, ii?ii auaaeeou o?e iniiaiuo ooiaaiaioaeuiuo naieno-
aa ea?anoaa ?ecie: iiiaia?aiiinou (ioeuoeiiaaeuiinou), noau-
aeoeaiinou e aeiaie?iinou.
Ii iiaie? yenia?oia AIC, eo?oei iieacaoaeai, ii?aaaey?-
uei o?iaaiu ieacaiey iaeeeaoeaiie iiiiue iieieiae?aneei
aieuiui, yaeyaony ea?anoai eo ?ecie a oeiaeuiie noaaee caai-
eaaaiey [2, 10].
Niaoeaeenou n?eoa?o, ?oi ioaiea ea?anoaa ?ecie n iiiiuu?
niaoeaeuiuo oanoia iicaieyao ia ainoaa?noaaiiii o?iaia i?i-
ecaanoe aa?iua ia?aiaiu a no?aoaaee ai?uau ni ceiea?anoaai-
iuie iiaiia?aciaaieyie [11, 12]. Iiyoiio ea?anoai ?ecie
aie?ii noaou iniiaiui e?eoa?eai a nenoaia ?aaaeeeoaoee anao
iieieiae?aneeo aieuiuo. Aaau aa?a iaeeeaoeaiia ea?aiea
aee??aao a naay ?aaaeeeoaoe?, oaeu eioi?ie iiii?u iaoeaioai
ainoe?u e iiaaa??aou iaeneioi eo oece?aneiai, ineoieiae?a-
neiai, nioeaeuiiai e aooiaiiai iioaioeaea, eae au ia?aie?aiu
iie ie auee a ?acoeuoaoa i?ia?anne?iaaiey aieacie. Iiyoiio
oaee iaeeeaoeaiie ?aaaeeeoaoee, aeaaiaa?y eioi?ie i?aaoi?a-
?aa?ony inei?iaiey i?e i?ia?anne?iaaiee aieacie, oae ?a
aa?iu a iieieiaee, eae e oaee ainnoaiiaeoaeuiie e iiaaa??e-
aa?uae ?aaaeeeoaoee [1]. Niaa?oaiii niaianoeiu n oaeyie
oeo?oaiey ea?anoaa ?ecie oy?aeiaieuiuo e iniiaiua i?eioeiu
?aaaeeeoaoee a iaaeoeia: ii aicii?iinoe ?aiiaa ia?aei, ia-
i?a?uaiinou, i?aainoaaiiinou, eiiieaeniue oa?aeoa?, yoai-
iinou, eiaeaeaoaeuiue iiaoia.
?aoaiea aaiiie aeooaeuiie i?iaeaiu iaaicii?ii aac iao?-
iuo enneaaiaaiee a iaeanoe iaeeeaoeaiie iaaeoeiu e aiaa?a-
iey eo ?acoeuoaoia a eeeie?aneo? i?aeoeeo.
Iaoa?eae e iaoiau.
?aaioa iniiaaia ia aiaeeca ?acoeuoa-
oia ieacaiey iaeeeaoeaiie iiiiue 240 iaoeaioai ioaaeaiey
iaeeeaoeaiie iiiiue Aeieo?iaa?aaneiai ia??aeiiiiai iiei-
eiae?aneiai aeniaina?a Oeuyiianeie iaeanoe, i?iaaaaiiie a
1998-1999 aa. N?aae ianeaaiaaiiuo iaoeaioia 65 io??ei (27,1%)
e 175 ?aiuei (72,9%) a aic?anoa io 39 ai 88 eao. N?aaiee aic-
?ano iaoeaioia ninoaaeyao 63 aiaa.
Ana iaoeaiou no?aaaee ceiea?anoaaiiuie iiaiia?aciaaiey-
ie a aaeaei caoaaoeo noaaeyo. Iaee?ea aaia?aeeciaaiiiai iio-
oieaaiai i?ioanna o anao aieuiuo iiaoaa??aaeinu iieacaoaey-
ie eeeie?aneiai, ?aioaaiieiae?aneiai, eaai?aoi?iiai enneaai-
aaiee.
178 iaoeaioia (74,2%) iieo?aee iiiiuu e a noaoeiia?a ioaa-
eaiey iaeeeaoeaiie iiiiue e ia aiio, 62 iaoeaioa (25,8%) ia-
ae?aaeenu a aiiaoieo oneiaeyo auacaiie a?a?aaiie a?eaaaie.
43 iaoeaioa (17,9%) auee ?eoaeyie nae, eioi?ua iieo?aee noa-
oeiia?io? iiiiuu a ioaaeaiee iaeeeaoeaiie iiiiue, caoai ei
ieacuaaeanu eiinoeuoaoeaiay iiiiuu i?e i?iaie?a?uainy ea-
?aiee ii ianoo ?eoaeunoaa. Oeieiai?iiiioa?aie? n iaeeeaoea-
305
Àíòîëîãèÿ íàó÷íûõ ïóáëèêàöèé
