ooieoee i?aaiecia a i?ioanna ea?aiey ioaieaaaony ii aaiiui
eeeie?aneeo iieacaoaeae e?iaiia?auaiey (a?oa?eaeuiia aaa-
eaiea, ?anoioa na?aa?iuo nie?auaiee, yeaeo?iea?aeia?aiia),
ia?aiao?ia aiaoiaai auoaiey (ioa?anoaaiiue iieeaiaeecaoi?
IA-5-02) e aaciiaiaia ("Ei?ieia», Aaeeeia?eoaiey). ?acoeuoaou
ea?aiey ioaieaa?ony ia yoaiao: 1 — enoiaiue, ai ia?aea ea?a-
iey, 2 — iinea iiaai?a aicu aiaeuaaoeea, 3 — ?a?ac 2-3 iaa io
ia?aea ea?aiey.
I?e aeeoaeuiie (aieaa 1 ian) oa?aiee iieieaiuie aiaeuaaoe-
eaie n ieieiaeuiui ia?eiaaiiui iioaioeaeii i?eiaiyaony oano
n iaeieniiii ii ?. I.H.Wang e niaao. (1974) aey auyaeaiey aicii-
?iuo neiioiiia ioiaiu iieieaa [63]. I?e ea?aiee enoeiiuie
iieaoaie yoio oano ia i?iaiaeony ec aoiaiiuo niia?a?aiee.
?acoeuoaou ianeaaiaaiey e ea?aiey aieuiiai aiinyony a nia-
oeaeuii ?ac?aaioaiiue i?ioieie (ni. i?eei?aiea), iiaaa?aaa-
iue eiiiu?oa?iie ia?aaioea e aiineiue a aaie aaiiuo (IBM
286 e 386).
?acoeuoaou enneaaiaaiee e eo iano?aaiea.
O?aiaaie.
O aieuiuo 1-e iniiaiie a?oiiu eioaineaiinou ai-
ee ia?aa ia?aeii ea?aiey o?aiaai-eii auea io oia?aiiie ai
neeuiie (a n?aaiai 2,7±0,9 aaeea OAI). N?aaiyy ?aciaay aica
o?aiaea a eainoeao ninoaaeea 69,5±24,5 ia, nooi?iay —
337,9±109,1 ia (100-600 ia). Aaenoaea i?aia?aoa ?acaeaaeinu a
n?aaiai ?a?ac 31,5±12 iei e i?iaie?aeinu 5,3±2,2 ?. Aiaeiae?-
iua iieacaoaee ia?aea e i?iaie?eoaeuiinoe aiaeaacee ioia?a-
iu i?e i?eiaiaiee a?oaeo eaea?noaaiiuo oi?i o?aiaaiea,
aee??ay eiuaeoee, ?oi oeacuaaao ia aunieo? aeiainooiiinou
anao eaea?noaaiiuo oi?i i?aia?aoa. I?iaie?eoaeuiinou ea?a-
iey eieaaaeanu io 1 ai 330 aiae (24±23 aiy).
Iiiioa?aiey o?aiaaieii i?iaaaaia v 18,8% iaoeaioia. O
aieuoeinoaa aieuiuo (81,2%) ii i?eiaiyeny a ni?aoaiee n aau-
?aaioiuie n?aanoaaie, enoiay ec iaoiaaiaca eiie?aoiiai AN
(i?ioeaiainiaeeoaeuiua n?aanoaa, ae?eiei?oeeieau i?e iaee-
?ee ainiaeeoaeuiiai eiiiiiaioa e ioaea, i?ioeainoai?i?iua
n?aanoaa i?e naaaeaiee eee i?i?anoaiee ia?aiuo ia?aciaaiee,
o?aieaeeecaoi?u e/eee aioeaai?annaiou ii iieacaieyi) — ni.
oaaeeoo.
Ioee?iia eee oi?ioaa iaacaieeaaiea, o. a. iieiia ono?aia-
iea aiee eee oiaiuoaiea aa ai neaaie (0-1 aaee OAI), ainoea-
iooi o 76,8% iaoeaioia, oaiaeaoai?eoaeuiia (2 aaeea) — o
12,7%; nouanoaaiiiai yooaeoa ia iieo?aii O 9,5% (o 1% aaiiuo
iao). I?e iayooaeoeaiinoe o?aiaaiea ia?aoiaeee ia ea?aiea
aoi?aii?oeiii.
Iiai?iua yooaeou aicieeaee cia?eoaeuii ?a?a (53,3%),
?ai i?e ea?aiee INO-eiioeion (INO) (o anao 100 % iaoeaioia),
e, eae i?aaeei, ia auee oy?aeuie (iaaieuoay niieeainou, aiei-
aie?o?aiea, iioeeainou, oioiioa). Oieuei o 7 (3,5%) ec 202
aieuiuo o?aiaaie aue ioiaiai ec-ca oioiiou e ?aiou, oiaaa
eae i?e ea?aiee INO 22,2% (6 ec 27) aieuiuo ioeacaeenu io yoi-
ai i?aia?aoa a nayce n oy?aeuie iiai?iuie yooaeoaie (iinoi-
yiiay niieeainou, aaeiaiey, oioiioa, ?aioa, caaa??ea ii?e,
caii?u e a?.).
Ia oiia ea?aiey o?aiaaieii o aieuiuo iiauoaeinu ea?ano-
ai ?ecie: oeo?oaeinu iano?iaiea e oaaee?eaaeanu i?iaie?e-
oaeuiinou nia (ai 7,2±1,6 ? ii n?aaiaie? n 4,5±1,4 ? ai ea?aiey),
iiauoaeanu aiaaiay aeoeaiinou (ai ea?aiey 3,4±0,9 aaeea, ia
oiia ea?aiey 2,4±0,8 aaeea). Iai?ioea, INO, ianiio?y ia oi?i-
oo? aiaeaace?, ia i?eaiaee e iiauoaie? aiaaiie aeoeaiinoe
aieuiuo (ai ea?aiey 3,5±0,9 aaeea, ia oiia ea?aiey 3,3±1,1 aae-
ea) aneaanoaea aucuaaaiuo ei oy?aeuo iiai?iuo yooaeoia. 2
aieuiuo ia oiia ea?aiey INO aiaee a ninoiyiea iieiie aaci?e-
aioaoee e auee n?i?ii eiinoeuoe?iaaiu iaa?iiaoieiaii a nay-
ce n iiaic?aieai ia ia?ooaiea iicaiaiai e?iaiia?auaiey eee
iauaiiia ii?a?aiea iicaa. Iinea ioiaiu i?aia?aoa yoe yaea-
iey i?ioee. Iiiyoii, ?oi aey ea?aiey aiee a aiiaoieo oneiae-
yo oaeie i?aia?ao iaeii?eaiaai ec-ca iianiuo iiai?iuo yooa-
eoia, a oae?a ia?eieiae?aneeo niia?a?aiee. A i?ioeaiiiei?-
iinou yoiio o?aiaaie ii?ii n?eoaou n?aanoaii auai?a aey na-
iinoiyoaeuiiai i?eiaiaiey aieuiuie ?aeii, no?aaa?ueie OA
io oia?aiiie ai neeuiie. A i?ioanna oa?aiee o?aiaaieii ono-
?aiyeanu no?anniaay aeia?ei?oecieaiey, ca?aaeno?e?iaaiiay
ia?aa ia?aeii ea?aiey (ni. ?enoiie). I?e neeuiie aiee, eae
i?aaeei, o?aaoaony ni?aoaiea o?aiaaiea n aau?aaioiuie n?aa-
noaaie, aiiieiy?ueie e oneeeaa?ueie aai aaenoaea, eee ca-
iaia aai aieaa iiuiui «oaio?aeuiui» aiaeuaaoeeii.
I?e aeeoaeuiii ea?aiee aieuiuo o?aiaaieii ia ioia?aii
eeeie?aneeo i?eciaeia eaea?noaaiiie caaeneiinoe eae oece?a-
neie, oae e ineoe?aneie. Ia?eieiae?aneay aaciianiinou o?aia-
aiea iiaoaa??aaia i?e i?iaaaaiee oanoa n iieaoiui aioaaiie-
noii iaeieniiii o 9 aieuiuo, iieo?aaoeo o?aiaaie aieaa 1
ian. Iauay n?aaiyy ioaiea oanoa ninoaaeea 3,7±1,4 aaeea, ?oi
ii 45-aaeeuiie oeaea ?. I. H. Wang e niaao. (1974) niioaaonoaoao
ionoonoae? aanoeiaioiiai neia?iia. Aiaeiae?iua ?acoeuoaou
106
Антология научных публикаций
Динамика уровня кортизола в плазме крови на этапах лечения
трамадолом.
По оси абсцисс — этапы лечения: 1 — исходный, до начала лече-
ния; 2 — после подбора дозы анальгетика; 3 — через 2-3 нед после
начала лечения. По оси ординат — уровень кортнзола, нмоль/л.
2500
2000
1500
1000
500
1
3
2
1823±250
833±361
1098±424
Пример суточного графика приема лекарств
Дозы (в мг) и время приема (в ч)
Препарат
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16
17
18
19 20 21 22
23
Трамадол
100
100
100
100
Амитриптилин
25
25
Седуксен
10
