eiaao aeuoa?iaoea a neo?ayo, eiaaa aano?inoiiey iaaicii?ia:
i?e oioaeuiii ?aea ?aeoaea, a neo?ayo ?aoeaeaiiai ?aea ?a-
eoaea, i?e ianneaiii niaa?iii i?ioanna a a??oiie iieinoe
iinea ooeaaiey i?iaiaiie ycau ?aeoaea, ea?aiey ia?eoiieoa,
i?e ?ani?ino?aiaiiii yoiiieieeica a??oiie iieinoe, ?aoeae-
aao ?aea a aianoiiicao n ieuaaiaii. Iu ?aniieaaaai iiuoii
10 oaeeo iaae?aaiee. Oaeaniia?aciinou yiaii?ioace?iaaiey
?aoeaeaiuo iiooieae eee?no?e?oai ?aioaaiia?aiiaie aieu-
iiai I. ai e iinea onoaiiaee i?ioaca (?en. 6 e 7). Nionoy 4 ian
iinea i?ieneiaeuiie ?acaeoee ?aeoaea n ?acaeoeae a?oaiiai
ioaaea ieuaaiaa ec eiiaeie?iaaiiiai ainooia ?acaeeanu iie-
iay aenoaaey ia ii?aa ?aoeaeaa aaaiiea?oeiiiu a ieuaaia-
ii-?aeoai?iii nionoua, ?aniiein?aiiii a i?aaie ieaa?aeu-
iie iieinoe. I?ioac onoaiaaeeaaeny a n?i?iii ii?yaea ?a?ac
eaia?ioiiiue ainooi.
I?ioeaiiieacaiiie i?ioaao?o yiaii?ioace?iaaiey o iia?a-
aaeuiuo aieuiuo n?eoaai i?e iaaicii?iinoe i?iaaaaiey no?o-
iu-i?iaiaieea ?a?ac nei?iue ?aeuao iiooiee e ianiiniaiinoe
iaoeaioa neaaiaaou ?aeiiaiaaoeyi ii oa?aeoa?o ieoaiey (aeei-
aieeee, ineoe?aneea aieuiua).
Ioaaeaiiua ooieoeiiaeuiua ?acoeuoaou yiaii?ioace?i-
aaiey cia?eoaeuii eo?oa a n?aaiaiee n aano?inoiiie. Aieu-
iua ia?eiaee ieoaouny ia aoi?ua nooee iinea iia?aoee e eia-
ee aicii?iinou ?anoe?eou naie ?aoeii ca n?ao nooa?ae, eao,
i??a, iyniuo oa?oae, oa?ouo iaiuae. I?aeiouanoaii yiai-
i?ioace?iaaiey yaeyeinu ono?aiaiea aenoaaee, ?oi iicaiey-
ei iiauneou ea?anoai ?ecie iaoeaioia. ?aciiia?acea aeaou,
ainnoaiiaeaiea aeioaiey, a?aiaiiay i?eaaaea a ianna aea-
aioai?ii neacuaaeenu ia ineoioece?aneii noaoona aieuiuo.
Eo ninoiyiea, eae e a neo?ayo n aano?inoiiaie, ioaieaaeinu
ii oeaea Ka?iianeiai e niioaaonoaiaaei ia?aa auieneie 60-
70 aaeeai. I?e aeiaie?aneii iaae?aaiee yoio iieacaoaeu
inoaaaeny noaaeeuiui i?aeoe?anee ai iieiie aaeiiiainaoee
a ?acoeuoaoa i?ia?anne?iaaiey ?aea. I?iaie?eoaeuiinou
?ecie aieuiuo iinea yiaii?ioace?iaaiey aa?ue?iaaea io 2
ai 13 ian, ninoaaea a n?aaiai 5,1 ian. Iu ia ioiaoeee ia-
ainoaoeia eiino?oeoee i?ioaca a ieaia ?acaeoey iicaieo in-
ei?iaiee yiaii?ioace?iaaiey, iienuaaaiuo a eeoa?aoo?a
(2,8,13,14): niauaiea noaioa, ia?aciaaiea i?iea?iae, ia?an-
oaiea e i?i?anoaiea i?ioaca iiooieu? n ?acaeoeai iiaoi?-
iie aenoaaee.
Auaiau.
1. Yiaii?ioace?iaaiea iiooieae ieuaaiaa e ea?-
aee ia nii?iai?aaaony ?inoii ?enea inei?aiee e eaoaeuiinoe
a n?aaiaiee n aano?inoiieae.
2. Yiaii?ioace?iaaiea ciiu iiooieaaie iaoo?aoee ?ano-
eei i?ioacii yaeyaony ia?niaeoeaiui iaoiaii ai?uau n aen-
oaaeae i?e ia?acaeoaaaeuiii ?aea ieuaaiaa e ea?aee. Ii
eiaao ?ya ianiiiaiiuo i?aeiouanoa ia?aa o?aaeoeiiiie aa-
no?inoiieae.
391
Антология научных публикаций
Рис. 5.
Больной Р. перед выпиской из стационара.
Рис. 6.
Больной Н. Кардиоэзофагеальный рак. Состояние после
субтотальной проксимальной резекции желудка с резекцией
нижнегрудного отдела пищевода. Рецидив в области анастомоза.
Полная дисфагия.
Рис. 7.
Больной Н. Состояние после эндопротезирования.
